به گزارش خبرگزاری برگزیده های ایران از ساوه، حجت الاسلام جعفر رحیمی در خطبههای امروز نماز جمعه این شهر بر لزوم رسیدگی و توجه بیشتر به معیشت مردم تاکید و اظهار کرد: مملکت ما طلاست و مسوولان نباید اجازه دهند مردم گرفتار باشند.
وی گفت: نباید جامعه را به سمتی ببریم که کمیته امداد و بهزیستی حامی مردم باشد چراکه مردم ما کریم هستند و باید کریمانه زندگی کنند.
خطیب نماز جمعه ساوه افزود: مردم ما خیلی بزرگ و عزیز هستند لذا با صندوق صدقات و صدقه خوری مردم را گرداندن در شان این ملت نیست.
حجت الاسلام رحیمی با تاکید بر اینکه نباید انتظار داشت خرابی سالهای اخیر به سرعت ترمیم شود، گفت: دولت تازه به کار آمده یک خرابه ای را تحویل گرفته و ما نیز انتظار نداریم این خرابه بلافاصله ترمیم شود اما انتظار داریم کار و تلاش در این دولت متوقف نشود.
وی تصریح کرد: اکنون وقت آزمون و خطا نیست و باید مسئولان انقلابی و جهادی شب و روز نشناسند و عالمانه و کریمانه به فکر حل مشکلات اساسی مردم باشند.
امام جمعه ساوه با اشاره به اینکه مسئولان قدر عمر خدمت را بدانند، بیان داشت: این مردم با کرامت را نباید پشت درهای بسته نگه داشت و باید به فکر حل مشکلات آنان بود، باید درست زندگی کردن و کسب روزی حلال را به مردم آموزش دهیم.
وی با قدردانی از کسانی که در بحث ایجاد شغل در این شهر قدم برداشته اند گفت: به کسانی که با ساخت کارخانجات و سرمایه گذاری باعث ایجاد این شهرک ها و شهرهای صنعتی و توسعه اشتغال شده اند را درود میفرستیم و از کار بزرگ آنان قدردانی میکنیم.
حجت الاسلام رحیمی در بخش دیگری از خطبه های خود با گرامیداشت روز جهانی معلولین بر لزوم رسیدگی به امور این افراد تاکید کرد و گفت: باید شرایط را به سمتی ببریم که معلولان عزیز و خانوادههای آنان به جز معلولیت دغدغه دیگری مثل خانه و معیشت و درمان نداشته باشند.
وی افزود: کمک به هم نوعان در قرآن بارها مورد تاکید قرار گرفته لذا این وظیفه ماست که به همنوع خودمان خصوصا افراد معلول کمک کنیم و اجازه ندهیم درد و رنج این عزیزان بیشتر شود.
امام جمعه ساوه همچنین با گرامیداشت روز دانشجو، این روز را نماد مقاومت و شجاعت و زیر بار ذلت نرفتن دانست و گفت: در چنین روزی در سال ۳۲ که بخاطر اعتراض دانشجویان به سفر معاون رئیس جمهور آمریکا به ایران رخ داد دو ویژگی حق طلبی و استکبار ستیزی از مهمترین شاخصه های این حرکت دانشجویی بود.
انتهای پیام/
