به گزارش برگزیده،محمدرضا ظفرقندی روز سهشنبه در نشست هماندیشی دانشجویان فعال رسانهای در محل وزارت بهداشت، افزود: تعداد پرستاران باید به حد کافی باشد تا اضافه کار اجباری وجود نداشته باشد؛ در همین سال گذشته ۲۷ هزار جذب نیرو داشتیم که ۵۰ درصد آنها از پرستاران بودند.
ایرنا در خبری نوشت:وی خاطرنشان کرد: افزایش کارانه و اضافه کار به همین سادگی اتفاق نمیافتد؛ مثلا برای اضافه کاری باید دلایل کافی وجود داشته باشد و منابع کافی نیز تامین شود و سپس در شورای حقوق و دستمزد -که شورای بسیار پیچیده و مفصلی است- ثابت شود که انجام این کار لازم است تا اینکه مثلا افزایش ۲۵ هزار تومان به ۹۰ هزار تومان مورد تصویب قرار گیرد.
وزیر بهداشت تصریح کرد: امسال میانگین رشد دریافتی پرستار با افزایش تعرفه و کارانه نسبت به سال گذشته ۶۷ درصد بوده و پیگیریهای انجام شده در این زمینه نسبت به گذشته، بیسابقه است و باز هم باید پیگیری کنیم اما اینکه آیا این رشد با تورم افزایش یافته است باید گفت که اگر شرایط جنگ ادامه پیدا کند، تورم نیز ادامه پیدا خواهد کرد.
نرخ باروری کل زیر حد جایگزین است
وزیر بهداشت اظهار داشت: نرخ باروری کل یا نرخ فرزندآوری (Total fertility rate) زیر حد جایگزینی و حدود ۱.۳۵ است. این عدد در برخی استانها مثل استان گیلان حدود هشت دهم است. آینده ایران متاثر از این بحث است؛ باید ببینیم مشکل کجاست و آیا مشکلات با درمان حل میشود.
ظفرقندی افزود: در موضوع آلودگی هوا، سالانه ۵۰ هزار مرگ به آلودگی هوا منتسب میشود و آنگاه حوزه درمان مثلا مراکز ناباروری را افزایش میدهد و به طور مثال دو تا سه هزار کودک متولد میشوند و در آنطرف سالانه ۵۰ هزار مرگ منتسب به آلودگی هوا داریم؛ این امر به آن معنا است که حوزه سلامت فقط به درمان محدود نیست و مسائل اجتماعی را نیز در برمیگیرد. پایه و اساس «جامعه توسعه یافته» این است که انسان سالم داشته باشیم.
وی در پاسخ به سئوال دانشجویی مبنی براینکه چرا رشته علوم آزمایشگاه دارای نظام پزشکی نیست، گفت: موافق هستیم که اعضای این رشته، یک نظام سازماندهی داشته باشند. اینکه سازمانی در حوزه آزمایشگاهی وجود داشته باشد، ۱۰۰ در صد ممکن است اما اینکه ذیل سازمان نظام پزشکی قرار بگیرد طبیعتا باید شورای عالی نظام پزشکی، اعلام نظر کند که نمیدانم این امر چقدر ضرورت دارد اما برخی رشتهها مانند رشتههای روانشناسی و پرستاری، خودشان نظام دارند.
ظفرقندی درباره تغییرات پیاپی ریاست دانشگاه علوم پزشکی ایرانشهر نیز گفت: نماینده یک شهر یا استان، مطالبی را بیان میکنند اما تصمیم تغییر ریاست دانشگاه بر اساس مصالح دانشگاه است و حداکثر تلاش این است که تغییر منصب جز در مواقع ضروری، اتفاق نیفتد چون هر تغییری، هزینه ایجاد میکند.
چرا کلاسها مجازی و امتحانات حضوری است؟
طاهره چنگیز معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی نیز در این نشست در پاسخ به سئوال دانشجویان مبنی بر اینکه چرا کلاسها مجازی و امتحانات حضوری است، گفت: اگر حضور در کلاس خطرناک است، کلاسها به صورت مجازی برگزار میشود؛ از آنجا که کلاس درس و کلاس امتحان همزمان نیست، امتحان میتواند حضوری برگزار شود.
وی تاکید کرد: امتحان باید «اندازهگیری میزان یادگیری» را انجام دهد و این اندازهگیری میزان یادگیری مستلزم این است که فرد هنگام امتحان از منابع مختلف از دوستان و آشنایان تا فامیل کمک نگیرد و چون امکاناتی نداریم که مطمئن باشیم فرد در طول امتحان از منابع دیگری استفاده نمیکند، امتحانات حضوری برگزار میشود. به دلیل زیرساختهای فنی، سختافزاری و نرمافزاری و هم اینکه به هر حال اینترنت مهیا نبود و طبعا ما نمیتوانستیم آزمون مجازی بگیریم، آزمونها حضوری برگزار شد.
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: عدالت آموزشی حکم میکند تا زمانی که امکانات لازم را نداریم، امتحانات به صورت حضوری برگزار شود و از سوی دیگر اغلب رشته ها در وزارت بهداشت، کارهای عملی و بالینی دارند و امکان برگزاری کلاس های عملی و بالینی به صورت مجازی نیست و دانشجویان باید بخشی از ترم را الزاما در کلاس حضور داشتند و امتحانات نیز حضوری بود اما جان دانشجویان برای ما عزیز است و بنابراین از اول سال اعلام شد دانشجویانی که واقعا نگران سلامتی خود هستند میتوانند مرخصی تحصیلی بگیرند و در زمان مناسب به تشخیص خود بازگردند.
چنگیز درباره لزوم همخوانی امتحانات حضوری با محتوای ارائه شده در کلاس مجازی نیز گفت: در این زمینه مکاتباتی انجام شده و هفته گذشته نیز نشستی با معاونان آموزش دانشگاهها داشتیم و این مساله را به عنوان یک الزام علاوه بر مکاتبات مطرح کردیم. با همکاری دانشگاه های علوم پزشکی، مخزنی از محتواهای آموزشی تهیه شده را در همه دانشگاه ها به شکل مناسب فراهم میکنیم که اگر مجدد شرایطی پیش آمد که کلاسها مجازی شود و اساتید محتوای مناسب ندارند، بتوانند به درس های آن مخزن مراجعه کرده و از آنجا محتوای مناسب را در اختیار دانشگاه قرار دهند.
۲۳۳۲۱۷
