راز پنهان آمار ثبتنام در مدارس؛ چرا آموزشوپرورش سکوت کرد؟
راز پنهان آمار ثبتنام در مدارس؛ چرا آموزشوپرورش سکوت کرد؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برگزیده های ایران، معاون سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در تاریخ 27 شهریور 1403 اعلام کرد که 890 هزار دانشآموز هنوز کتابهای درسی خود را سفارش ندادهاند. از این تعداد، 100 هزار نفر در مدارس ثبتنام کرده، اما کتاب درسی خود را سفارش ندادهاند و 790 هزار نفر هنوز در مدارس ثبتنام نکردهاند.
آمار 790 هزار دانشآموز جامانده از ثبتنام در مدارس، آن هم تنها 5 روز مانده به آغاز سال تحصیلی جدید، نشاندهنده یک وضعیت نگرانکننده است. علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزشوپرورش، در روز یکشنبه اول مهر در جمع خبرنگاران به این موضوع اشاره کرد و گفت که آمار بازماندگان از ثبتنام صحیح نیست و اظهار “جا نداریم” از سوی مدیران مدارس به خانوادهها پذیرفته نیست. او همچنین قول داد که تمامی دانشآموزان در مدارس ثبتنام خواهند شد، اما آماری دقیق از تعداد دانشآموزانی که موفق به ثبتنام نشدند، ارائه نکرد.
پیگیریهای مکرر خبرنگار برگزیده های ایران از وزارت آموزشوپرورش برای دریافت جدیدترین آمار ثبتنام دانشآموزان در دورههای مختلف تحصیلی به نتیجهای نرسیده است.
ارائه این آمار از اهمیت ویژهای برخوردار است، زیرا مشکلاتی که در تابستان امسال پیش آمد، از جمله ممانعت برخی مدارس دولتی عادی از ثبتنام دانشآموزان با نمرات ضعیف یا ادعای “نداشتن جا”، باعث سردرگمی و بلاتکلیفی خانوادهها شد. این مسائل میتواند در افزایش آمار بازماندگان از ثبتنام تأثیرگذار باشد.
امید است وزارت آموزشوپرورش با ارائه آمار شفاف در این زمینه، ابعاد ماجرا را روشن کند و به حل مشکلات خانوادههایی که به دلیل تخطی مدیران مدارس دولتی از قانون، با عدم ثبتنام فرزندانشان مواجه شدهاند، اقدام کند.
/
