به گزارش خبرگزاری برگزیده، جلسه بررسی موضوعات آموزشی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با سازمان فنی و حرفهای با حضور محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری، پریسا علیمردانی مدیرکل پژوهش و برنامهریزی مهارتی سازمان فنی و حرفهای و دبیر کارگروه تخصصی صلاحیت حرفهای شورای عالی آموزش و تربیت فنی و حرفهای و مهارتی و معاونین و کارشناسان دفتر آموزش در محل این دفتر برگزار شد.
در ابتدای جلسه، اسماعیلی در خصوص مسیر طیشده در ارتباط با تجزیه و تحلیل حِرف و مشاغل حوزه فرهنگ و هنر، فرآیند طراحی و بهروزرسانی استانداردهای شایستگی و آموزشی و ارزشیابی مبتنی بر مصوبات شورای عالی و چارچوب صلاحیت حرفهای ملی، ارائه گزارش از روند تصویب این نتایج در شورای عالی و همچنین در شورای عالی آموزش و پرورش و معرفی زیرساختهای ایجادشده در ارتباط با راهاندازی مرکز ملی سنجش صلاحیت حرفهای توضیحاتی ارائه نمود.
مدیرکل دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری ضمن اشاره به چالشهای موجود در نظام آموزشهای فرهنگی و هنری با برخی از دستگاههای اجرایی از جمله سازمان فنی و حرفهای، خواستار دستیابی به راهحلهای اجرایی برای همافزایی دو دستگاه و ساماندهی مراکز آموزش هنر در جهت ارتقای کیفیت آموزشهای فرهنگی و هنری شد.
در ادامه جلسه مدیرکل پژوهش و برنامهریزی مهارتی سازمان فنی و حرفهای با مرور تجربیات اجرایی و برنامههای شورای عالی آموزش و تربیت فنی و حرفهای و مهارتی برای پیادهسازی نظام نوین آموزشهای مهارتی، ظرفیتهای موجود در سازمان فنی و حرفهای، لزوم همافزایی و تعامل بیندستگاهی و استفاده از ظرفیتهای طرفین در امور آموزشهای مهارتی پیشنهاداتی ارائه نمود.
در پایان توافق شد ترتیباتی اتخاذ شود تا صدور مجوز متقاضیان تأسیس آموزشگاههای آزاد در زمینههای فرهنگی و هنری در دو دستگاه بررسی و ساماندهی شود و جلسات فنی و کارشناسی درباره روند و فرایند صدور اینگونه مجوزها به ویژه در سازمان فنی و حرفهای برگزار گردد. همچنین بررسیها و پیگیریهای لازم با هماهنگی بین دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری و سازمان فنی و حرفهای صورت پذیرد تا آموزشگاههای دو دستگاه از مزایا و تسهیلات طرفین برخوردار شوند.
همچنین مقرر شد راهاندازی مرکز ملی سنجش صلاحیت حرفهای فرهنگ و هنر توسط وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی پیگیری شود و شورای عالی آموزش و تربیت فنی و حرفهای و مهارتی، همکاری و هماهنگی لازم برای تسریع در انجام آن را در دستور کار قرار دهد.
۵۹۲۴۳
