به گزارش خبرنگار حوزه اندیشه برگزیده های ایران، نشست خبری ششمین کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی و کنفرانس ملی سیاستگذاری عمومی و حکمرانی اسلامی با حضور حجتالاسلام رضا غلامی رئیس شورای سیاستگذاری مجمع عالی علوم انسانیِ اسلامی، فرزاد جهانبین دبیر شورای سیاستگذاری، حجتالاسلام احمدحسین شریفی دبیر علمی ششمین کنگره علوم انسانی اسلامی و علیرضا باباخان قائم مقام دبیر علمی کنفرانس ملی سیاست گذاری عمومی و حکمرانی در مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی صدرا صبح امروز شنبه ۲۰ آذرماه برگزار شد.
حجت الاسلام رضا غلامی در ابتدای این نشست با گرامیداشت هفته پژوهش و خداقوت به جامعه علمی کشور، برگزاری ششمین کنگره علوم انسانیِ اسلامی با مشارکت شمار کثیری از دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی دانشگاهی و حوزوی را یک رویداد بزرگ علمی در جهان اسلام توصیف کرد که طی دهه اخیر توانسته نقش موثری در تحولات علوم انسانی به خود اختصاص دهد.
غلامی افزود: با وجود دغدغههایی که در سالهای اخیر درباره شرایط نامطلوب علوم انسانی در ایران شکل گرفته است، هنوز درک درستی از اهمیت و ارزش فوق العاده علوم انسانی در پیشرفت همه جانبه کشور وجود ندارد و عدهای از مسئولین، فاقد فهم حداقلی از علوم انسانی هستند.
علوم انسانی در آموزشوپرورش ورشکسته محسوب میشود
این استاد دانشگاه ادامه داد: ابتداییترین مشکل علوم انسانی در ایران این است که رشته علوم انسانی در آموزش و پرورش ما یک رشته ورشکسته محسوب میشود و به جهت کم کاری محرز آموزش و پرورش در تصویرسازی درست از علوم انسانی و کارکردهای آن برای دانش آموزان و اولیاء، اغلب دانش آموزان باهوش و پرانگیزه حاضر به تحصیل در رشته علوم انسانی و سپس ادامه آن در دانشگاه نیستند و به این خاطر، بخش مهمی از دانشجویان علوم انسانی در دانشگاهها از استعداد لازم برای تحصیل در علوم انسانی برخوردار نبوده و بیشتر با انگیزه دریافت بیدردسر مدرک جذب دانشگاهها شدهاند.
غلامی یادآور شد: اگر برنامهای برای تغییر در شرایط ورودی دانشجو در علوم انسانی در شورای عالی انقلاب فرهنگی وجود ندارد، توصیه ما به مسئولین وزارت علوم این است که تعداد دانشجویان مقطع کارشناسی را کاهش داده و در تحصیلات تکمیلی نیز سیاست های سختگیرانهای را در جذب دانشجو اعمال کنند.
کیفیت آموزش علوم انسانی در دانشگاهها عموماً سطح نازلی دارد
رئیس شورای سیاست گذاری مجمع عالی علوم انسانیِ اسلامی گفت: به رغم زحماتی که اساتید عزیز در دانشگاهها میکشند، سیستم آموزش علوم انسانی در دانشگاهها به گونهای طراحی شده که کیفیت آموزش علوم انسانی در دانشگاههای ما عموماً سطح نازلی دارد و با دانشگاههای دیگر به ویژه دانشگاههای غربی فاصله چشمگیری مشاهده میشود. از طرف دیگر، نه تنها همچنان در علوم انسانی آموزش و پژوهش به درستی با یکدیگر پیوند نخورده است بلکه سرمایهگذاری در پژوهشهای علوم انسانی ناکافی است.
غلامی با بیان اینکه نقد در دانشگاه های ما رونق چندانی ندارد، گفت: تا وقتی این رونق ایجاد نشود و مواجهه نقادانه با نظریه های جدید به یک رویه دائم در دانشگاه ها تبدیل نشود، علوم انسانی در ایران ارتقاء پیدا نخواهد کرد این در حالی است که نوآوری در علوم انسانی معمولاً مولود نقدهای بنیان افکن بر نظریههاست.
رشتههای میان رشتهای و چند رشتهای در علوم انسانی جدی گرفته نمیشود
وی ادامه داد: جدای از مسأله بیکیفیتی آموزش، عدم سرمایه گذاری درست در پژوهش و بیرونقی نقد و به تبع آن، نوآوری، امروز خلاء حضور علوم انسانی در خیلی از عرصههای حیات اجتماعی به ویژه در عرصه فناوریهای جدید احساس میشود و رشتههای میان رشتهای و چند رشتهای در علوم انسانی جدی گرفته نمیشود.
این استاد دانشگاه با تاکید بر اینکه مجمع عالی علوم انسانیِ اسلامی گامهای متنوعی را برای تحول در علوم انسانی به ویژه شکلگیری و تکامل علوم انسانیِ اسلامی برداشته است، افزود: اگر مسئولین کمک کنند، میتواند منشأ یکسری تحولات فراگیر در این علوم شود.
وی با اشاره به اینکه مجمع عالی علوم انسانی اسلامی پیشبینی کرده تا سرمایه گذاری خود را در جهت گسترش مطالعات کاربردی در علوم انسانیِ اسلامی افزایش بدهد، افزود: برگزاری کنفرانس سیاستگذاری عمومی و حکمرانی اسلامی همزمان با برگزاری ششمین کنگره علوم انسانی اسلامی، در همین جهت است. من لازم میدانم از دولت به خاطر استقبال از بستههای پیشنهادی این مجمع برای حل مسائل مسائل روز و مبتلابه کشور تشکر کنم؛ ما انشاالله به این روند یعنی کمک فکری به دولتها ادامه خواهیم داد.
اندیشه علوم انسانیِ اسلامی آشنایی با نظریهای جهانی را نفی نمیکند
غلامی در پایان افزود: از نظر ما، به روزسازی، کاربردی سازی و بومیسازی همه در نظام فکری علوم انسانیِ اسلامی وجود دارد و نباید این موارد را در عرض اسلامی سازی علوم مطرح کرد. به بیان دیگر، در اندیشه ما در علوم انسانیِ اسلامی نه تنها آشنایی به روز با نظریه های جهانی نفی نمیشود، بلکه این علوم در ساختار خود به کاربردی سازی و بومیسازی نیز توجه جدیای را اعمال میکند لذا اگر علوم انسانیِ اسلامی را بپذیریم، به تبع آن، به روزسازی، کاربردیسازی و بومیسازی را هم پذیرفتهایم.
ارزیابی مقالات دریافت شده توسط ۷۰۰ استاد و پژوهشگر
حجت الاسلام والمسلمین احمد حسین شریفی دبیر علمی ششمین کنگره علوم انسانی اسلامی در این نشست طی سخنانی گفت: مجمع علوم انسانی اسلامی با همکاری ۵۰ مرکز دانشگاهی و حوزوی به فعالیت مشغول است. بیشتر فعالیتهای این مجمع در قالب ستادی با هدف همافزایی، هماهنگی و گفتمانسازی در زمینه علوم انسانی اسلامی تاسیس شده است. این مجمع بدون حمایتهای قانونی و سیاسی به کار خود ادامه داده و پرچم این ایده را بلند نگه داشته است و یاری خداوند توانسته مجمعی از اندیشمندان علوم انسانی اسلامی از داخل کشور و حتی کشورهای غربی را داشته باشد.
وی افزود: نزدیک به ۳ هزار استاد و پژوهشگر در داخل کشور شناسایی و با آنها ارتباط برقرار شد و نزدیک به ۷۰۰ نفر استاد و پژوهشگر مقالات و تحقیقات را ارزیابی کردند.
دبیر علمی ششمین کنگره علوم انسانی اسلامی با بیان اینکه این کنگره ۱۶ کمیسیون علمی و تخصصی خواهد داشت، بیان کرد: فلسفه و روششناسی علوم انسانی، مدیریت تحول علوم انسانی اسلامی، الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت، قرآن و علوم انسانی اسلامی، سیاستگذاری عمومی و حکمرانی اسلامی شش اقتصاد اسلامی، اقتصاد و علوم انسانی اسلامی، تعلیم و تربیت علوم انسانی اسلامی، ارتباطات و جامعه شناسی علوم انسانی اسلامی، روانشناسی و علوم انسانی اسلامی، حقوق و علوم انسانی اسلامی، مدیریت و علوم انسانی اسلامی، شهرسازی و معماری اسلامی، تمدن نوین و علوم انسانی اسلامی، فقه و علوم انسانی اسلامی، هنر و علوم انسانی اسلامی از جمله کمیسیونهای علمی و تخصصی این کنگره است.
شریفی ادامه داد: برای این کنگره ۴ کمیسیون جدید قرآن و علوم انسانی اسلامی، سیاستگذاری و علوم انسانی اسلامی، هنر و علوم انسانی اسلامی، حقوق و علوم انسانی اسلامی در نظر گرفته شد.
وی با بیان اینکه پیش از کنگره ۱۰ پیش نشست با موضوعات مختلف جهت نقد و بررسی کرسی نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی اسلامی برگزار شده است، اظهار کرد: چهار نشست با حضور اساتید منتخب و نخبه علوم انسانی برگزار شد، یک نشست آن مربوط به مطالعات نظری تمدن نوین اسلامی بود که اواخر سال ۹۸ برگزار شد. نشست دیگر در خصوص عدالت اجتماعی از نظر تا عمل بود که دیدگاه های مختلف در این جلسه اظهار نظر کردند.
دبیر علمی ششمین کنگره علوم انسانی اسلامی افزود: نشستی از منتخبان، صاحب نظران و مدعیان سیاستهای اقتصاد اسلامی در ۶ مرداد ۱۴۰۰ برگزار شد که در قالب کتابی نزدیک به ۲۵۰ صفحه به دولت سیزدهم تقدیم و از سیاستهای پیشنهادی آن استقبال شد. ۵ آبان نیز نشستی از اندیشمندان در حوزه سیاستهای پولی و بانک اسلامی برگزار شد که محصول آن روز افتتاحیه رونمایی و سپس تقدیم دولت می شود.
شریفی با بیان اینکه اعضای کمیتههای علمی ۲۳۰ نفر بودند که مدیریت علمی این ۱۶ کمیسیون را بر عهده داشتند و به حق تلاشهای جهادی در این زمینه انجام دادند، ابراز کرد: این کنگره در سطح عالی علمی تدارک دیده شده است. اعضاء و روسای کمیسیونها چهرههای شناخته شده و در بالاترین توان علمی و تحقیقاتی هستند.
وی با بیان اینکه ششمین کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی، در طول دو هفته برگزار میشود، گفت: پس از افتتاحیه تا ۱۲ روز هر روز یک یا دو کمیسیون در مقاطع مختلف و در مراکز مختلف علمی، پژوهشی و دانشگاهی کشور نظیر موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره)، دانشگاه امام خمینی(ره)، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، دانشگاه امام حسین(ع)، دانشگاه قم، دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه علوم اجتماعی دانشگاه تهران، حوزه علمیه جامعه المصطفی(ص)، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، دانشگاه امام صادق(ع)، دانشگاه علم و صنعت، دانشگاه شاهد، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، آموزشگاه عالی حوزوی امام رضا(ع) برگزار میشود.
وی با بیان اینکه در ششمین کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی پنجمین جایزه جهانی علوم انسانی اهداء خواهد شد، عنوان کرد: در این زمینه انتخاب افراد شایسته فرآیند پیچیده ای داشت که صاحبنظران متنوع و متعدد کشوی و بین المللی درباره منتخبان، کاندیداهای مورد نظر خود را به مجمع پیشنهاد دادند. بر اساس این انتخاب به ۳ نفر از برگزیدگان این حوزه جوایزی اهدا خواهد شد.
شریفی با بیان اینکه یک ویژهبرنامه جهت بزرگداشت علامه مصباح یزدی در کنگره ششم برگزار میشود، گفت: این مراسم که تقریباً در سالگرد رحلت ایشان قرار دارد در راستای تقدیر از زحمات بی نظیر علامه مصباح یزدی است که در شکلگیری علوم انسانی اسلامی طرح و نظریه پردازی برجسته داشتند و مجمع علوم انسانی اسلامی از حمایت های راهبردی ایشان بهرهمند بوده است.
وی با بیان اینکه در ششمین کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی اصل را بر این قرار داده شد که محققان برجسته شناسایی و دعوت به همکاری شوند، عنوان کرد: به همین علت جهت فراخوان مقالات سرمایهگذاری نشد و تلاش کردیم که مقالات برجسته و شاخص دانشجویان و طلابی که در این زمینه فعالیت دارند شناسایی و دریافت شود. با این هدف ۶۹۸ مقاله دریافت و از بین آنها ۱۷۱ مقاله پذیرفته شد که به احتمال مقالات برگزیده در ۱۴ جلد منتشر شود.
افتتاحیه کنگره با حضور و سخنرانی رئیس مجلس شورای اسلامی
در ادامه نشست فرزاد جهان بین دبیر شورای سیاست گذاری نیز طی سخنانی بیان کرد: ۲۸ آذر افتتاحیه ششمین کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی با حضور و سخنرانی محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی سالن همایش های بین المللی صدا و سیما برگزار خواهد شد.
وی با بیان اینکه یکی از اهداف انقلاب تمدن سازی اسلامی است، عنوان کرد: برای رسیدن به این هدف به دو نیروی عامل و فاعل نیاز است که در راستای تمدن سازی اسلامی دغدغه مند باشند. درباره تمدن سازی اسلامی نمی توان با کارهای سفارشی و در اتاق های دربسته به اهداف مورد نظر دست یافت.
جهان بین با بیان اینکه مجمع علوم انسانی اسلامی ادامه داد: بر همین اساس مجمع از ابتدا فعالیت خود را با غربت و سختی آغاز کرده و آن را حفظ کرده است که امروز ۵۰ مرکز معتبر دانشگاهی و حوزوی با این مرکز همکاری میکنند.
دبیر شورای سیاست گذاری با بیان اینکه تلاش برای تربیت نیروی انسانی و تولید نظریه با شبکهای عظیم از اساتید و محققان برجسته بزرگترین دستاورد مجمع علوم انسانی اسلامی است، گفت: از جمله دستاوردهای مجمع در این است که دنبال تولید متن، تربیت فکر و نظریه در خصوص علوم انسانی اسلامی است. در این زمینه باید دامنه ها گسترده شود که قله ها رفیعی شکل گیرد. با وجود پایاننامهها، رسالهها و آثاری که تولید میشود در آغاز چله دوم انقلاب شاهد شکلگیری این شبکه عظیم هستیم. ما معتقدیم آنچه می تواند سبب تحول علوم انسانی شود کارآمدی و بهروزرسانی این شبکه است. برگزاری چنین کنگره ای یکی از دستاوردهای این شبکه است.
موضوع حکمرانی اسلامی از موضوعات جدید ششمین کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی
در ادامه نشست علیرضا باباخان قائم مقام دبیر علمی کنفرانس ملی سیاست گذاری عمومی و حکمرانی در مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی صدرا نیز طی سخنانی بیان کرد: موضوع حکمرانی اسلامی از موضوعات جدیدی است که در این اجلاس مطرح شده است.
وی افزود: به دلیل اهمیت سیاست گذاری عمومی و حکمرانی در مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی بین جامعه علمی علوم انسانی برای آن کنفرانس مجزایی تدارک دیده شده است. جهت مشارکت بیشتر پیش از برگزاری کنگره ۱۳ نشست با حضور ۵۱ نفر از صاحبنظران برگزار شد که از نظرات آنها درباره مقالات استفاده شود.
باباخان ادامه داد: در کنار برگزاری کنگره ۸ کمیسیون با موضوعاتی نظیر که کمیسیون آسیبهای اجتماعی، کمیسیون حکمرانی سیاسی، کمیسیون حکمرانی فرهنگی، کمیسیون حکمرانی فضای مجازی، کمیسیون حکمرانی قضایی، کمیسیون حکمرانی اداری، کمیسیون حکمرانی علمی و فناوری برگزار می شود. در تمام این هشت کمیسیون تلاش شده از چهرههای علمی برجسته استفاده شود که به اعتباری علمی این اساتید مشارکت بیشتری را داشته باشیم.
قائم مقام دبیر علمی کنفرانس ملی سیاست گذاری عمومی و حکمرانی در مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی صدرا با بیان اینکه ۱۴۳ چکیده مقاله دریافت شده است که پس از داوری صورت گرفته از بین آنها ۱۰۵ مورد پذیرفته شدند، اظهار کرد: تنوع مقالات این دوره بیشتر است. امیدواریم این کنفرانس شروع خوبی در تداوم جریان سازی در خصوص حکمرانی اسلامی بین متفکران علوم انسانی اسلامی باشد.
انتهای پیام/
