گزارش| چرا فرزندان رهبر انقلاب شاگرد آیت الله مجتهدی شدند
گزارش| چرا فرزندان رهبر انقلاب شاگرد آیت الله مجتهدی شدند
به گزارش خبرنگار حوزه و روحانیت خبرگزاری برگزیده های ایران، در کوچه پس کوچههای چهار راه سیروس تهران مدرسه علمیهای بیش از نیم قرن، طلاب فاضل و سرشناسی را به جامعه ایمانی تقدیم کرده است. مدرسهای به نام آیتالله مجتهدی تهرانی که اعتبارش به خاطر وجود این عالم ربانی است. مکانی که نه وسعت آنچنانی دارد و نه نمای شیک و چشمنواز که مردم عادی را مبهوت خودش کند. یک نمونه از کسانی که در این مکان مقدس کسب فیض کردند فرزندان رهبر انقلاب هستند. اینکه رهبر معظم انقلاب با آن ویژگیهای ممتاز علمی و اخلاقی فرزندان خود را به چنین حوزهای میفرستد، گویای نکات قابل تأملی است.
رهبر انقلاب در بخشی از پیامی که به مناسبت رحلت آیت الله مجتهدی در دیماه سال 86 صادر کردند با اذعان بر دو عنوان «عالم ربانی» و «معلم اخلاق» در فرازی از این پیام فرمودند: «عمر بابرکت این عالم عامل، منشأ خدمات دینی ارزندهای بود که برجستهترین آن تأسیس و ادارهی شایستهی مدرسهای است که در طول دهها سال، محلّ پرورش علما و فضلای فراوان بوده و هماکنون تعدادی از تربیتشدگان در آن، در شمار فضلای برجسته و عالمان و مجتهدان بزرگوارند. علم و تقوا و تلاش متعهّدانه در تربیت طلاب علوم دینی سه عنصر شاخص در شخصیّت این روحانی عالیقدر بود و برکات فراوانی را برای حوزههای علمیّه به بار آورد. حقّ عظیم ایشان بر حوزهی علمیّهی تهران فراموشنشدنی است.»
همین نکته میتواند گویای این باشد که چرا رهبر انقلاب فرزندان خود را به این مدرسه و تحت اشراف این عالم اخلاقی فرستادهاند. بیتردید آیتالله مجتهدی تهرانی در عصر معاصر، یکی از مصادیق بارز یک عالم ربانی و معلم اخلاق و شخصیتی کمنظیر در این حوزه بوده است. همین باعث شده بود که مراجع تقلید و علمای صاحبنام نسبت به حوزه ایشان و طلاب این مدرسه احترام خاصی قائل بودند.
توان علمی، تقوا و رعایت عرفیات
آیتالله مجتهدی توصیه زیادی به سختکوشی طلاب در امور درسی داشت؛ مثلا ایشان تأکید زیادی روی مباحثه داشت که طلاب حتما هممباحث داشته باشند، سنتی خوب در فراگیری دروس که از اختصاصات حوزههای علمیه بهشمار میرود. اخلاق، تقوا و معنویت طلاب بهقدری نزد ایشان اهمیت داشت که اگر بگوییم از توان علمی بیشتر بود سخنی به گزاف نگفتهایم.
این استاد اخلاق تأکید زیادی به رعایت عرفیات طلبگی داشت و به شدت طلاب را از کارهایی که باعث بدبینی مردم میشود برحذر میداشت. یکی از این نمونهها سادهزیستی بود که مثلا ماشین آنچنانی و گرانقیمت سوار نشوند.
پیوند ولایی
از نکات قابل توجه در سیره عملی آیتالله مجتهدی تهرانی این بود که طلاب حتما رابطه جدی و توسل به اهلبیت علیهمالسلام داشته باشند.
یکی از مصادیق این موضوع این بود که طلاب حتما در روزهای شهادت اهل بیت(ع) در مراسم عزاداری شرکت کنند و این موضوع را پیوندی معنوی بین طلبه و اهلبیت(ع) میدانست و آن را به پیوند زدن میوه تشبیه میکرد که میوههای پیوندی کیفیت بهتری دارند. ایشان خودش در روزهای شهادت در مدرسه، مراسم داشتند و طلاب را ملزم میکردند که حتما در این مراسم شرکت کنند. وی معتقد بود که این مراسم هم کلاس درس است و در واقع روزهای شهادت اهلبیت، درس تعطیل نیست، فقط شکل درس تغییر میکند.
یکی دیگر از مواردی که استاد مجتهدی در راستای رابطه با اهلبیت بر آن تأکید داشت خواندن ذکر شریف صلوات در رکوع و سجود نماز بود و بارها بر این مطلب توصیه میکرد.
کلاس عمومی
یکی از برنامههای روزانه این حوزه علمیه در برنامههای عادی کلاس این بود که ساعتی از روز، کلاسی عمومی برگزار میشد که همه پایهها در آن شرکت میکردند و معمولا نکات اخلاقی بیان میشد. یکی از این موارد اخلاقی، خواندن بخشی از کتاب «معراجالسعادة» مرحوم نراقی بود که از سوی یکی از طلاب خوانده میشد.
توصیههایی به اهل منبر
این استاد اخلاق در موضوع منبر روحانیون، تآکید زیادی داشت که سخنران حتما احکام و مسائل شرعی هم بگوید که مردم با وظایف شرعی خودشان آشنا شوند. سیره عملی خودش هم در منبر همین بود و تقریبا بلا استثنا در آغاز منبر حداقل یک مسأله شرعی را بیان میکرد.
یکی از نکات اخلاقی و تربیتی که آیتالله مجتهدی بسیار بر آن تأکید داشت و متأسفانه آفتی برای برخی مساجد است، این بود که ایشان به شدت تأکید داشت که امام جماعت به نمازِ تنها اکتفا نکند و حتما منبر هم برود و معارف اهلبیت(ع) را بیان کند. طبیعتا مردم و مأمومین مسجدی که چنین امام جماعتی داشته باشند، انسانهای اخلاقیتر و متشرعتری خواهند شد.
یکی از نکات مهم در منش و سیره عملی این عام ربانی این بود که در عین حال که شخصیتی انقلابی بود و بر حمایت از انقلاب، امام راحل و رهبر معظم انقلاب تأکید داشت؛ ولی در این مسیر طلاب را از افراط و داغبازی پرهیز میداد.
رمز ماندگاری
از این مسائل که بگذریم، فراموش نکنیم که رمز ماندگاری و محبوبیت افراد معمولا ریشه در یک چیز دارد و آن هم اخلاص است. انسان مخلص کسی است که کارهایش فقط برای رضای خدا است و حمد یا نکوهش دیگران برای او اهمیتی ندارد. آنچه که برای او مهم است فقط رضای خداست و شاه کلید اخلاص همین عمل خدایی است.
آیتالله مجتهدی تهرانی نمونهای از مردان مخلص روزگار ما است. کسی که حدود پنجاه سال در حوزه علمیهای در یکی از کوچه پس کوچههای جنوب تهران به عنوان یک عالم ربانی مشغول تربیت طلاب بود و شاگردان ارزندهای را تحویل جامعه داد. حدود پنج سال قبل از رحلتش پای صدا و سیما و شبکه قرآن به حوزه علمیه ایشان باز شد و سخنرانیهای او را که معمولا بین نماز ظهر و عصر انجام میشد، ضبط کردند.
آیتالله مجتهدی که برای قشر مذهبی تهران شخصیت شناختهشدهای بود در مدت کوتاهی شهرت و محبوبیت فراگیری پیدا کرد و هنوز بیانات شیرین و جذاب ثبت شده این عالم ربانی، هدایتگری میکند. اگر کار برای خدا باشد، خدا هم اینچنین انسان را محبوب و آثارش را ماندگار میکند.
خروجیهای افتخارآمیز مدرسه آیت الله مجتهدی
شایان ذکر است، همانطور که بیان شد در طول این سالها شخصیتهای سرشناس و مهمی از این حوزه مبارک بیرون آمدهاند که یک نمونه از آنها فرزندان رهبر معظم انقلاب بودهاند. شخصیتهایی همچون آیتالله رضا استادی، آیتالله محسن خرازی، آیت الله محمدعلی جاودان (استاد شهیر اخلاق)، آیت الله تحریری (تولیت مدرسه مروی)، مرحوم حجتالاسلام والمسلمین سید کاظم ارفع (صاحب ترجمه قرآن و نهجالبلاغه)، مرحوم حجتالاسلام عظیما (امام جماعت فقید حرم حضرت عبدالعظیم)، آیتالله محسن کازرونی (عضو سابق مجلس خبرگان و نماینده ولی فقیه در استان البرز و عضو هیأت امنای کمیته امداد)، مرحوم آیت الله سید رسول موسوی تهرانی (از اساتید معروف سطح عالی حوزه قم)، آیت الله محمدرضا ناصری (نماینده ولی فقیه در یزد و عضو مجلس خبرگان)، از جمله شاگردان این استاد اخلاق هستند. در بین جوانترها هم برای نمونه حجتالاسلام شهاب مرادی، حجتالاسلام والمسلمین میرهاشم حسینی (تولیت فعلی مدرسه آیتالله مجتهدی تهرانی) و حجتالاسلام والمسلمین سعید صلحمیرزایی (عضو خبرگان رهبری) از جمله شخصیتهای معروف و سرشناسی هستند که از شاگردان آیتالله مجتهدی به حساب میآیند.
برخی از شاگردان این مدرسه در کسوت و لباس روحانیت نبودند؛ ولی به هر حال مدتی را در این مکان شاگردی این استاد اخلاق را تجربه کردند و توشهای از معارف را کسب کردهاند. شخصیتهای نامآشنایی مثل شهید قندی، شهید چمران و شهید فیاض بخش از این نمونهها بودند. طلاب دیگری از این مدرسه به فیض شهادت نائل شدند که از جمله آنها میتوان از شهید غلامحسین حقانی ( شهید ترور در دفتر حزب جمهوری) نام برد.
از شنیدنیهای این مدرسه همین بس که طلبهای از نسل جدید انقلاب اسلامی در این مدرسه تربیت شد که در فتنه مهسا و زیر شکنجه خیابانی اوباش به شهادت رسید و نامآوری را برای این مدرسه و ایران اسلامی رقم زد. شهید «آرمان علیوردی» که با شهادت خود که به نوعی قتل صبر بود، به الگوی مقاومت و وفاداری تبدیل شده است. هر چند که این شهید عزیز، مرحوم آیتالله مجتهدی را درک نکرده؛ ولی بر آن سلکوک و منهج تربیتی تنفس و از آن مدرسه کسب فیض کرده بود.
خبرنگار: بابک شکورزاده
/