۸۹۰۰ مدرسه نیمهتمام و مدارسی که ۶ سال است نیمهتمام ماندهاند
۸۹۰۰ مدرسه نیمهتمام و مدارسی که ۶ سال است نیمهتمام ماندهاند
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برگزیده های ایران، ساخت مدارس در کشور طی سالهای پس از انقلاب اسلامی با مشارکت خوب خیّران مدرسهساز رشد بسیاری یافت و از هر دو کلاس درس کشور، یک کلاس توسط خیران ساخته شد.
در طول سالهای اخیر و طبق قانون، دولت باید به ازای کمک خیران مدرسهساز، سهم خود را بپردازد اما اخیراً سهم پرداختی از سوی دولت با تأخیر همراه بوده است و همین موضوع منجر به نیمهکاره ماندن تعداد زیادی از مدارس در حال ساخت شده است.
«حمیدرضا خانمحمدی» رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، آمار مدارس نیمهتمام کشور را «8987 پروژه اعلام کرد که از این تعداد 2524 پروژه مربوط به خیران است و تا زمانی که ساخت مدارس نیمهتمام تکمیل نشود، پروژه جدیدی آغاز نمیشود».
مشروط شدن ساخت مدارس جدید به تکمیل ساخت مدارس نیمهتمام، در کلانشهرها میتواند مشکلات بسیاری را رقم زده و به افزایش جمعیت دانشآموزان در کلاسهای درس منجر شود. به عنوان نمونه در منطقه 14 شهر تهران، دبستان پسرانه منتظرالمهدی به دلیل ناایمن بودن فضای آن، تخلیه شده است و دانشآموزان این مدرسه در شیفت دوم مدرسهای دیگر ساماندهی شدهاند اما با وجود تخلیه بیش از یک ساله این مدرسه هنوز خبری از تخریب و ساخت مدرسه جدید به جای آن نیست.
مدارسی که 6 سال است ساخت آنها تکمیل نشده است
«ناصر قفلی» رئیس مجمع خیرین مدرسهساز کشور درباره وضعیت مدارس نیمهتمام و عدم تحقق سهم دولت برای ساخت مدارس خیرساز به برگزیده های ایران گفت: سالهاست که سازمان برنامه و بودجه به سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، اوراق سه ساله میدهد که این اوراق نیمبها است. به عنوان مثال 5 هزار میلیارد تومان اوراق دادهاند اما اثر آن به میزان 2500 میلیارد تومان است و همین موضوع باعث عدم تحقق کامل سهم مالی دولت برای تکمیل مدارس خیرساز میشود.
وی افزود: هماکنون ساخت برخی مدارس بیش از 6 سال است که نیمهکاره مانده و به حال خود رها شده است و هر سال به تعداد آنها اضافه میشود؛ بنابراین باید چارهای برای این موضوع اندیشید و تقاضای 20 هزار میلیارد تومان برای تکمیل پروژههای نیمهتمام داریم. اگر این رقم محقق نشود در سالهای آینده به پول بیشتری نیاز است.
فروش املاک مازاد
همچنین حمیدرضا خانمحمدی رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در این باره گفت: ردیف مربوط به خیران مدرسهساز تنها ردیف در منابع مربوط به این سازمان است که رشد چشمگیر داشته اما در کنار این موضوع، مولدسازی املاک آموزش و پرورش را هم مدنظر داریم تا با فروش آنها بتوان بخشی از بدهی به خیران مدرسهساز را سبک کرد.
وی افزود: در برنامه هفتم توسعه پیشنهاد دادیم تا پرداخت 3 میلیارد دلار از صندوق ذخیره ارزی برای مدارس تخریبی باقی بماند اما اگر بتوان آن را از صندوق توسعه ملی محقق کرد، بسیار بهتر است چون تحقق آن از صندوق ذخیره ارزی با مشکلاتی همراه است؛ به دلیل آنکه ابتدا باید درآمدها تعیین و هزینههای جاری تکمیل و پس از آن ذخیره شود. امیدواریم از این محل بتوانیم مدارس تخریبی را حذف کنیم.
اختصاص اعتبار از محل تهاتر نفت برای حذف مدارس تخریبی
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور متذکر شد: سال 87 وقتی اختصاص 3 میلیارد دلار از محل حساب ذخیره ارزی در قانون پیشبینی و بخشی از منابع مالی لازم تأمین شد، توانستیم 15 هزار کلاس درس جدید تحویل دهیم اما پس از آن تخصیص اعتبارات کاهش یافت؛ در حالی که اگر اعتبار مالی به طور کامل محقق میشد، در سال 94 میتوانستیم تمام مدارس تخریبی را حذف و تا سال 1403 مقاومسازی مدارس را حل کنیم.
وی متذکر شد: اسفند سال گذشته مطرح شد تا از بند 3 ماده 63 قانون بودجه، 700 میلیون دلار از محل تهاتر نفت، به حذف مدارس تخریبی که دانشآموز ندارند، اختصاص یابد و این موضوع منتظر تصویب در سران قوا است و احتمالاً طی دو هفته آینده در دستور کار قرار میگیرد. هماکنون 30 هزار کلاس درس کشور در وضعیت تخریبی هستند.
/؛